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Im Laufe ihrer Schulzeit sollten die Schülerinnen und Schüler einen bestimmten Grundstock an geographischem Wissen erwerben. Dieses Grundwissen wird von einer Jahrgangsstufe in die nächste „mitgenommen“. Ein wichtiger Bestandteil des Grundwissens sind die methodischen Kompetenzen Mit den geographischen Arbeitstechniken und Arbeitsweisen wollen wir ein lebendiges und anwendungsbezogenes Wissen nachhaltig aufbauen.
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